Nog een laatste schooljaar en dan zijn je leerlingen echt basisschool-af. Als leerkracht van groep 8 ken je ze goed. Natuurlijk gun je ze een vliegende start in het voortgezet onderwijs en hoop je dat ze zich daar op hun plek gaan voelen. Daarom is een definitief schooladvies dat goed aansluit bij je leerlingen zo belangrijk. DOE helpt je daarbij! Want met DOE wordt jouw cognitieve beeld over je leerlingen verstevigd. En met onze duidelijke rapportages wordt de onderbouwing van het best passende schooladvies aan jouw leerlingen en hun ouders/verzorgers net wat gemakkelijker.
Wat een leerling – uit het reguliere of het speciaal (basis)onderwijs – ook nodig heeft, DOE is er echt voor élke groep 8’er. DOE is onafhankelijk van welke lesmethode of leerlingvolgsysteem dan ook.
Heb je al kennis gemaakt met DOE? Kijk hier voor de DOE-kennismakingstoets. En om straks de afnames soepel te laten maken we handleidingen.
| 1 oktober: | start inschrijving doorstroomtoets |
|---|---|
| 15 november: | sluiting inschrijving |
| Van 10 tot en met 31 januari: | leerlingen ontvangen voorlopig schooladvies (uiterlijk de dag voor toetsafname) |
| Van 27 januari tot en met 16 februari: | afname doorstroomtoets (ook voor DOE-braille en DOE-slechtziende toets) |
| Van 17 februari tot en met 9 maart: | inhaalperiode |
| Uiterlijk 15 maart: | rapportages doorstroomtoetsen bij scholen |
| Uiterlijk 24 maart: | leerlingen ontvangen definitief schooladvies |
| Van 25 maart tot en met 31 maart: | aanmeldmoment leerlingen bij voortgezet onderwijs |
| Uiterlijk op 12 mei: | besluit over toelating middelbare school |
Uiterlijk 15 maart vind je in Mijn DOE vier rapportages:
De leeswijzers voor de rapportages komen in februari beschikbaar op deze pagina.
De uitgebreide leerlingrapportage geeft meer inzicht in de prestaties van de leerling op de toets, bijvoorbeeld op de (sub)domeinen. Deze rapportage kan ook worden gebruikt om te kijken waar de leerling staat ten opzichte van andere leerlingen in Nederland met hetzelfde schooladvies of hetzelfde toetsadvies. De leerkracht kan deze rapportage eventueel gebruiken om aan de ouder(s) of verzorger(s) van de leerling meer duiding te geven aan de toetsresultaten.
De groepsrapportage biedt een overzicht van de resultaten van een groep leerlingen. Zo kan de leerkracht bijvoorbeeld in één blik zien voor welke leerlingen een heroverweging van het schooladvies vereist is.
De schoolrapportage voor de leerkracht en het schoolbestuur bevat aanvullende informatie waarop te zien is wat leerlingen kunnen en wat ze nog niet kunnen. Zo kunnen zij hierop zien welk percentage leerlingen welk referentieniveau heeft behaald en wat de resultaten zijn per (sub)domeinen.
We hebben enkele veelgestelde vragen voor jou als leerkracht verzameld. Staat je vraag er niet bij? Kijk dan op onze webpagina Over DOE. Je kunt natuurlijk ook contact opnemen met onze collega’s van de DOE-klantenservice. Zij helpen je graag verder.
Het toetsadvies voor het best passende brugklastype wordt gebaseerd op de toetsscore. De toetsscore is gebaseerd op de vaardigheidsscores voor Lezen, Taalverzorging en Rekenen die op het uitgebreide leerlingrapport staan. Hierbij telt lezen voor 30% mee, taalverzorging voor 25% en rekenen voor 45%. Bij iedere toetsscore hoort een brugklastype. Er worden vaste grenswaarden gebruikt waardoor het advies voor de leerling onafhankelijk is van de prestaties van andere leerlingen. Het is dus niet zo dat er een vooraf vastgesteld percentage leerlingen een advies krijgt. De grenswaarden voor de toetsadviezen zijn:
Vanuit DOE worden er vier rapportages gedeeld met de school: Leerlingrapportage, Uitgebreide leerlingrapportage, Groepsrapportage en de Schoolrapportage. De toelichtingen op de verschillende rapportages verschijnen in de loop van februari op deze website.
Je krijgt een zwart scherm aan het begin van de toets in plaats van de eerste opgave. Dit gebeurt als je de cookie-instellingen van je device te streng ingesteld hebt staan. Je kunt dit eenvoudig aanpassen: zie instructie cookies uitzetten. Mocht je er zelf niet uitkomen, vraag dan even hulp van een collega of bel onze klantenservice.
Tot aanvang van de afnameperiode kun je leerlingen uitschrijven in Mijn DOE. In de leerlinglijst kun je een leerling verwijderen door op de prullenbak achter de leerlingnaam te klikken. Na aanvang van de afnameperiode kun je geen leerlingen meer uitschrijven.
Om de DOE-afnames zo soepel mogelijk te laten verlopen hebben we een handleiding geschreven: handleiding. Hierin lees je alles wat nodig is voor een succesvolle afname.
Ja dit kan. Mocht je bij een of beide scholen inlogproblemen krijgen nadat je bij de tweede school bent toegevoegd, laat het dan even weten via info@doe.nl. We willen je vragen om de namen van beide scholen op te nemen in de mail.
Vraag de DOE-beheerder van je school om je toe te voegen als leerkracht. Mocht de beheerder niet beschikbaar zijn, vraag dan toegang aan via info@doe.nl. Let op: alleen als je mailt met een mailadres verbonden aan je school of bestuur, dan voegen we je toe.
De DOE-beheerder van je school kan je een nieuwe activatiemail sturen. Dit kan in het beheer scherm door je uitnodiging eerst te verwijderen (prullenbakje) en je daarna weer toe te voegen. Je ontvangt dan een nieuwe activatiemail.
Mocht de DOE-beheerder van je school niet beschikbaar zijn of je bent zelf de eerste beheerder, stuur dan je verzoek voor een nieuwe activatiemail naar info@doe.nl. Let op: alleen als je mailt met een mailadres verbonden aan je school of bestuur, dan sturen we je een nieuwe activatiemail.
Als je bij het inloggen ziet staan “we kunnen je account niet vinden”, dan heb je je account niet geactiveerd. Mocht je nog wel de activatiemail hebben, volg dan de stappen uit de mail. Als je de mail niet meer hebt, vraag dan even of de DOE-beheerder van je school je toevoegt in Mijn DOE.
Mocht de DOE-beheerder zien in het beheer scherm dat je als “uitgenodigd” staat, dan kan de beheerder een nieuwe mail sturen. Dit kan door je account eerst te verwijderen (prullenbakje) en daarna weer toe te voegen. Je ontvangt dan een nieuwe activatiemail. Mocht de DOE-beheerder van je school niet beschikbaar zijn, stuur dan je verzoek voor een nieuwe activatiemail naar info@doe.nl. Dan sturen we je een nieuwe activatiemail.
Wat soms helpt is om op “wachtwoord vergeten” te klikken en je wachtwoord opnieuw in te stellen. Als je niet kunt inloggen maar wel alle stappen hebt gevolgd, zou je ons via info@doe.nl willen mailen? Dan kijken we naar je account.
We vinden het ontzettend vervelend dat je niet kunt inloggen. Zou je ons via info@doe.nl willen doorgeven dat je niet kunt inloggen? Dan laten we onze IT-afdeling uitzoeken waarom je niet kunt inloggen.
Antwoord: Jazeker! Er zijn DOE-kennismakingstoetsen voor leerlingen. Die vind je op deze webpagina. Ook hebben we tips verzameld voor en door leerlingen die de DOE gaan maken. Zie deze animatie.
Mijn DOE kan de leerlinglijsten automatisch overnemen vanuit het leerlingadministratiesysteem (LAS). Dit werkt voor ESIS en ParnasSys. Hiervoor is het nodig om toestemming, of wel mandaat, te verlenen in het Onderwijs Service Register (OSR). Zodra er toestemming is verleend door jouw school, kunnen de leerlinglijsten uit het LAS worden overgenomen. Dit kan 24 uur duren.
Dit zijn de stappen om toestemming te verlenen aan DOE:
Kijk hier voor de handleiding van het OSR.
Voor het afnemen van de digitale doorstroomtoets DOE heb je nodig: een Windows-PC of laptop, een chromebook of een Macbook, muis en koptelefoon. Een koptelefoon is niet nodig voor leerlingen die de DOE DoS/TOS-toets maken. Een uitgebreide beschrijving van de eisen aan de ICT-omgeving vind je hier DOE-toets – DOE.
Er is een wettelijke afnameperiode – 2025: 27 januari t/m 16 februari – waarbinnen jouw school zelf kan bepalen op welke momenten aan DOE gewerkt wordt. Ons advies: reken gemiddeld drie uur exclusief pauzes. Het aantal dagdelen is flexibel; kijk wat aansluit bij jouw leerling(en). DOE kun je tegelijkertijd door alle leerlingen laten maken, of op verschillende momenten. De keuze is aan jou.
Ja. DOE bestaat uit meerdere toetsdelen. Binnen zo’n toetsdeel kan de leerling terugbladeren om het antwoord eventueel aan te passen. Pas als het toetsdeel is ingeleverd door je leerling, kan het antwoord niet meer worden gewijzigd.
Jij kunt als leerkracht zelf bepalen hoeveel extra tijd die leerling extra nodig heeft. Wij houden met het ontwikkelen van de toets rekening met drie uur, waarbinnen de meeste leerlingen de opgaven kunnen maken. Als leerlingen meer tijd nodig hebben dan is dat prima.
Buiten de hulpmiddelen in de toetsomgeving, mogen leerlingen bij alle vakken gebruik maken van kladpapier dat door jou als leerkracht is uitgereikt.
DOE is een doorstroomtoets voor elke groep 8’er. Daar hebben we bij het ontwerp sterk rekening mee gehouden. Een overzicht van de hulpmiddelen en de aangepaste DOE-versies voor leerlingen met andere ondersteuningsbehoefte vind je op deze webpagina Over DOE/ondersteuning.
Jazeker! Mits de gekozen aanbieder niet in de specifieke behoefte kan voorzien. Kijk op deze webpagina met informatie over ondersteuningsbehoefte en ons aanbod.
Elk vak bestaat uit drie toetsdelen. Per toetsdeel en per vak wordt gemeten wat het niveau van de leerling is. Op basis hiervan wordt het niveau van het volgende toetsdeel voor ieder vak apart bepaald. Dit maakt de toets adaptief. Daardoor zijn de DOE-vragen voor de leerlingen nooit te moeilijk of te makkelijk en kunnen de leerlingen goed laten zien wat ze kunnen. Dit betekent dat een leerling bijvoorbeeld een makkelijke toets Lezen krijgt, en een moeilijke toets Rekenen.
Uiterlijk 15 maart vind je in Mijn DOE vier rapportages:
Meer informatie vind je op webpagina’s Leerlingrapportage en Leerkrachten.
De inschrijfperiode voor jouw school loopt van 1 oktober t/m 15 november. Na inschrijving ontvangt de school een verwerkingsovereenkomst. Nadat deze ondertekent retour is gestuurd en door ons is verwerkt, ontvangt jouw school bericht dat de leerlingen kunnen worden ingeschreven. Mocht je na 15 november je school willen aanmelden, dan kan dat door contact op te nemen met onze klantenservice.